| 藝術學習及發展科 -「戲劇教育」 |
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1516年度劇目：「四季有情天-春天篇」 10月份 第一次合班剪影 |
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| 學生穿上不同的服飾，嘗試扮演戲中各個人物造型： 如烏鴉，蜜蜂。以認識故事內各個角色的特徵。 |
| 11月份 第二次合班剪影 |
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| 學生在第二次合班活動中，嘗試演練戲劇故事中的 第一場煙霧迷你及春雨來臨。 |
| 1月份 第三次合班剪影 |
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| 學生在第三次合班活動中，嘗試演練戲劇故事中的第一場的煙霧迷你、春雨來臨及 第二場的彩鵲被困、烏鴉受屈。 |
| 2月份 第四次合班剪影 |
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| 學生在第四次合班活動中，演練戲劇故事中的第一場的煙霧迷你、春雨來臨、 第二場的彩鵲被困、烏鴉受屈及第三場的催眠農夫、蜂蜜被毀和精靈震怒。 |
| 3月份 第五次合班剪影 |
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| 4月份 第六次合班剪影 |
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| 5月份 第七次合班剪影 |
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| ※1617年度 |
教學策略：
- 生活技能流程化教學 .
- 引導式教育教學
- 多重感覺刺激訓練
- 高中準離校生課程
- 視覺策略系統化教學
- 視障學童輔助教學
- 單元教學
- 戲劇教育
- 藝術教育
- 非華語學生學習中文支援計劃
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