-
致力建立一個愉快而積極的學習環境，使學生充分發揮潛能。
- 完善校本課程及策劃未來高中課程工作
- 設計生活化教學情境及豐富學生其他學習經歷
- 設計多元學習策略，切合不同學的能力與需要
- 每周戶外活動，讓學生緊貼社會脈搏
- 推展學生個別化學習計劃、生涯規劃及學習評估的工作
- 指導學生參與外界比賽，實踐所學；吸取經驗，開拓眼界
-
支援家長適當地培育其智障子女，並發揮家長間互助及自助精神。
- 推展家長教職會及家長教育活動
- 全校家長參與「學生生涯規劃會議」
- 定期聯繫校友及參與活動
- 聯繫及參與外界同類家長組織活動
-
重視各教職員專業成長，彼此同行並進。
- 每月推展校本培訓及進修分享，實踐「終身學習」
- 推動知識為本及教研發展活動
-
促進社會人士對智障人士之瞭解與接納，並讓學生多參與社區活動。
- 維繫及擴展不同界別義工到校服務計劃
- 主動接觸外界各類機構，讓學生善用應有權益與履行應有責任，如參與社區聯繫活動，
提供機予學生展現藝能及服社會
-
善用資源，發揮學校最高之效能。
- 爭取社會資源，申請基金，藉此發展校本專項活動
- 善用學校設施，開放予社區作合適用途
|
