言語治療師講解
溝通秘訣
家長齊來實習
1994年12月1日
促進家長與學校的溝通及關係，共同謀取學生的福址；
促進家長間的交流及互助精神，並且加強彼此的連繫；
推廣社區教育，提高公眾人士對弱智人士的了解及接納；
關注智障人士之福利及服務，並且爭取應有的權益。
凡就讀於本校的學生家長或監護人皆可參加成為基本會員。
共12名幹事會成員。其中7名為家長委員、3名為校方委員及2名校友家長代表。
1. 家長教育活動 :
提升家長對特殊教育的知識及深化支援學生學習。
1.1 專題講座
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言語治療師講解 |
家長齊來實習 |
1.2 分享會
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準離校生家長座談會 |
2. 家長/家校聯誼活動
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透過舉行消閒活動，提供機會供家長交流，加強家長間的凝聚力。
2.1 家校聯誼活動
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暑期家庭活動 |
家長教師合作 |
2.2 家長聯誼活動
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誰是龍舟好手？ |
3. 家校合作
l 一年兩期編輯家職會刊物《薈訊》的工作，鼓勵家長投稿、協助採訪及排版設計等。
l 鼓勵家長參與會務，共促進家長與教職員的交流，推動融洽的家校合作，而家長委員亦會參與不同的關注小組以反映意見
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家長協助釘製薈訊 |
4. 關顧校友
鼓勵校友家長回饋及相互關顧，加強校友家長的歸屬感。
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校友活動 |
5. 關注成人服務發展
透過校友家長分享及參觀成人服務，為準離校生家長提供成人服務最新資訊，讓學生及家長在離校時有充足的心理準備。
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關注住宿服務 |
參觀成人服務單位 |
家長資源室是專為家長而設，除提供地點與家長聚會外，更歡迎各家長使用室內各項設施，包括：
活動相片選購:
電腦使用，並可瀏覽學校網頁。
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備有電腦及各類軟件供家長借用 |
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備有各類資訊刊物供家長借閱 |
學校資訊及外界資料公佈:
壁報上張貼學校的資訊如行事曆及會議記錄等，更有校長特別寫予家長的「默契」，而外界資料如嚴重智障人士家長協會的會議紀錄及復康巴資訊等。
我們更在資源閣內設立「意見箱」，以收集家長不同的意見。