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目標 運用教育心理學的知識和方法，並與校內教職同工和家長團隊協作，從而輔助學生克服成長及學習上的困難，得以盡展潛能；並參與學校的自我完善及持續發展。 工作範圍 就課程發展、學與教、學生輔導、心理服務資源等不同範疇，為教職同工提供專業諮商與支援。 接受教職同工的專介，為有需要的學生進行評估，並提供專業建議和跟進。 配合明愛特教發展及學校關注事項，參與推動教職員專業發展及社區服務。 配合家長的需要，為家長提供支援服務，例如家長教育講座、個別諮商和小組輔導等。 訂立目標，設計及進行學術或行動研究，並與學校同工分享成果。 服務安排 逢週四駐校一天。